学校概况
医学高等专科学校白求恩校区创建于1988年8月，是经省教育厅批准、民政厅注册登记的具有法人资格的省重点中等职业学校，学校设施齐全，幽雅，交通便利。
在省教育厅、市教育局的正确领导和亲切关怀下，学校始终社会主义办学方向和教育公益性原则，全面贯彻落实党的教育方针，依学，经过二十多年的办学实践，学校积累了较丰富的办学经验和管理经验。学校建有较完善的处（室）领导组织机构、教学管理组织实施机构、学生管理组织机构。有一套较完善的教育教学和管理制度，有一支稳定的专兼职教师队伍和管理干部队伍。学校实行封闭式、半军事化管理，每个班都配有思想素质、管理素质较高的专职班主任。
学校有完善配套的教育教学、文体活动、生活设施和先进的教学设备与现代教育技术。教室配有先进的多教学设备。学校建有功能齐全的语言室、微机室、图书馆与设备较先进的现代教学模拟实验室。学校现已建立了24个临床教学、实习（医院、公司），较好的了学生临床教学和实习。与中医药大学、中国医科大学等知名大学合作，开设了医学专科和本科远程教育，为学生提高学历层次，升入大专或本科搭建了平台。
学校“立足农村，面向基层；立足，面向全国；立足国内，面向国外”的办学定位和育人方略；“以培养德才兼备、身心两健，既有扎实的理论和专业知识，又有纯熟的基本技能和专业技术；既有实践能力和发展潜能，又有创新的能医能护、能防能治、能西能中，即会药物治疗，又会保健、懂心理疗法，乐回农村、乡镇、城市社区服务的一线实用型、技能型、复合型社区医师及医技人才”的育人目标。“对社会负责，对家长负责，对学生负责”的办学旨和“精博立业，”的校训，“以教育求质量，以质量求信誉，以信誉求发展，以特色创名校”的发展方略，大力加强了学科专业建设，现开设有社区医学、护理、涉外护理、口腔医学、口腔工艺技术、眼视光技术等6个专业。
学校自开办之日起，“以白求恩育人，培养白求恩传人”为立校之本，把科学教育与人文教育融为一体，建立了以白求恩建校育人的完整体系，建设了校史馆，白求恩纪念馆。经过多年的努力，白求恩已成为校园文化的主旋律和引领教职员工思想行为的旗帜，成为学校的教育品牌和鲜明特色。在白求恩哺育和熏陶下成长起来的学生，整体综合素质明显提高，受到社会用人单位的好评。
学校历来重视学生就业工作，以就业和社会需求为导向，不断深化教育教学，实行“供需合作定向培养”，每年定期举办“人才双选会”，不定时召开各种类型毕业生就业洽谈会，较好地了毕业生就业率，我校毕业生就业率达83%以上。
教学设施
学校占地面积180余亩，校舍建筑面积10万多平方米，固定资产达1.1亿元，在校生7100余人；16年共招生18000余人，在校生7100余人，培养了毕业生11000余人。
教学、科研、实验楼四座，120座位普通教室48个，多教室7个，其中280座位多阶梯教室4个，250座位多阶梯教室2个，200座位多教室1个，80座位语音室一个，30台微机电子阅览室及120台微机室各一个。建筑面积7000平方米、1500座位、藏书35000册图书馆1个。教室均达到“三机一幕”，即悬挂彩色电视机、投影机、扩音机、投影幕。有机能、显微形态和诊疗技能现代教学模拟实验室12个，学科实验室35个，有配套的常规实验仪器设备。教学设备总投资2000多万元，其中800元以上教学仪器1500余件，“586”以上档次的微机300余台，建有1000兆校园网，可进行校内及远程网上教学。建有一院史陈列馆和一个白求恩生平事迹展览馆。
现任领导
军 医学高等专科学校督导专员兼党委赵 玲 医学高等专科学校校长石树东 医学高等专科学校党委副刘彩胜 医学高等专科学校副校长、党委副刘小兵医学高等专科学校副校长朱太平 医学高等专科学校副校长
师资力量
据中国中学生联盟网网站统计该校专兼职教师474人，其中专职教师396人，兼职教师78人，专职管理干部132人。职称结构是：高级职称183人，占教师总数的38.6%；中级职称162人，占34.2%；初级职称129人，占27.2%。年龄构成：40岁以下221人，40—49岁123人，50—59岁98人，60岁以上32人。从任课情况看，专职教师承担教学任务的65%，兼职教师承担教学任务的35%，中高职以上教师承担教学任务的81%，初级职称教师承担教学任务的19%。
开设专业
学校开设有医结合、护理学、口腔医学、口腔工艺、药学、眼视光技术、康复治疗技术、针灸推拿、医疗美容、中医美容、药品经营与管理、中药、卫生信息管理、临床医学、计算机管理与应用等15个专业和涉外护理及家政培训教育等，分为大专、中专二个层次的教育。
普通护理专业
主干学科：基础医学、心理学、护理学、生理学、生物化学、药理学、病理学、预防医学、免疫学、诊断学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、中医护理学等。
培养目标：从综合素质、人文教育、社会心理学、观念等多方面对学生进行培养，训练过硬的护理技能，培育爱心和耐心，要求学生学习人文社会科学、医学、预防保健的基本知识及护理学的基本理论知识和技能。
专业（技能）方向：儿童护理、母婴护理、急救护理、口腔护理、康复护理、护理、老年护理、涉外护理。
对应职业（工种）：、护理员（含保育、育婴、养老、孤残儿童护理）心理咨询师、医疗救护员。
护理专业（口腔方面）
专业特点：在省内我校首设该专业，在普通护理基础上，增设了口腔专业护理课程。
培养目标：掌握普通护理技术和口腔护理技术，技能做普通护理工作，又能配合口腔医师做口腔操作工作。
涉外护理专业
专业特点：在普通护理的基础上，增大英语课程、口语训练、英语教育等课程。
培养目标：强化英语学习，努力使学生达到国外升学或就业标准。
眼视光与配镜
主干学科：基础医学、视光学。
主要课程：人体解剖学、生理学、医学遗传学、光学基础、视光学、眼镜学、眼科学、眼科光学仪器、病理学、药理学、计算机、眼睛光学、屈光调节理论、视机能检查、眼镜专业验光、眼镜加工、眼镜经营、配镜技术操作。
培养目标：以眼科学和视光学为主，结合现代医学、生理光学、应用光学、生物医学工程等知识所构成的一门专业性强、涉及面广的交叉学科，培养高技能视光与配镜的高级技师。
专业技能方向：验光技术、配镜技术、眼镜验配技术。
对应职业（工种）：眼镜眼光员、眼镜定配工。
口腔修复工艺专业
主干学科：基础医学理论、口腔工艺技术理论。
主要课程：解剖学、组织胚胎学、生理学、病理学、药理学、口腔医学导论、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔修复学、口腔颌面外科学、口腔固定修复工艺技术、可摘义齿修复工艺技术、口腔工艺设备、口腔正畸学等。
培养目标：专门为口腔医院、牙科诊所配套加工制作义齿培养高级技能技师。
对应职业（工种）：义齿成型制作工、义齿模具工。
报名需要携带资料
1、身份证(姓名必须一致)，没有身份证的带户口本。
2、毕业证书，如果没有毕业证书，请提前联系招生赵老师（0311-85064530）。
3、一寸、二寸免冠蓝底彩色照片各8张（请在照片后写自己姓名）。
4、户口本（主页）、（学生本人页）复印2份。自带被褥及生活用品。
特色办学办学思想
学校的办学思想是：高举理论伟大旗帜，的‘三个面向’，认真实践同志提出的“”重要思想，贯彻党的教育、卫生工作方针，从社会需要出发，以素质教育为核心，以白求恩为楷模和“白求恩育人”为立校之本。学校定位是：“立足农村，面向基层，立足，面向全国，立足国内，面向国外。”社会主义的办学方向和社会效益xxx的原则。以培养“能医能护，能防能治，能西能中（医结合），既会药物治疗，又会保健、懂心理疗法、乐回农村、山乡服务的全科医生”为目标，以提高学生素质为核心，狠抓教学质量，不断教学，推动学校滚动发展。
联合办学
学校选择有条件的县以上医院签署协议，进行联合临床教学。经过多年建设，与中铁建总医院、铁中心医院、航天部731医院、市第二中心医院、长辛店医院、井陉矿务局总院、华北药厂职工医院、医院、铁大厂医院等14所医院建立了联合教学的关系，由医院承担学校临床教学和学生的课间见习与部分实习任务。另外，还有宁晋县、高邑县、赵县、鹿泉市等9所县医院承担了部分临床实习任务。以上23个联合教学医院，共有床位4200余张，基本上能满足全校学生临床课教学和实习的需要。
