概述
河院数学系是原张掖师专创建最早的教学系之一。数学系创建50多年来，曾为甘肃和西部地区的经济、文化和社会发展培养了大批中小学师资和教育行政管理人才。该系现有教职工41人，其中专职教师36人，行政人员5人，教师中有教授 3人，副教授 15人，硕士26人(含在读8人)。校级教学名师1 名，校级学科带头人 1 名，校级学术带头人2名。系内设有分析数学，几何代数，应用数学和数学教育4个教研室。开设有数学与应用数学本科专业，下设教师教育和金融数学两个专业方向。全系共有全日制普通本科学生902名，3+2小学教育(数学方向)全日制专科学生60名，少数民族预科班学生43名，数学与应用数学函授本科学生152名。
在专业建设和课程建设方面，近年来，教师在省级出版社出版教材3部，在xxx出版社如高等教育出版社等出版教材2部，承担教育部全国高等学校教学研究中心教材编写资助项目1项，承担省级教学研究项目2项，承担学校教学研究项目多项。2006年由徐兆强教授主持的《高等代数》课程被评为省级精品课程，2006年由马授主持的《数学分析》课程，2007年由晏兴学教授主持的《实变函数》课程和由朱福国副教授主持的《复变函数》课程，2009年由李劲副教授主持的《数学教育学》，2010年由普昭年副教授主持的《近世代数》和由张飞羽副教授主持的《常微分方程》分别被评为校级精品课程。
近年来在科学研究方面成绩突出。在基础数学和应用数学的若干重要前沿领域,如: 微分方程的稳定性理论，偏微分方程和差分方程，凸几何、离散几何和距离几何，概率论与数理统计，组合数学中的分拆理论等研究方向获得过国内xxx和国际先进的。曾获得自然科学三等1项;高校科技进步一等1项，三等6项;1名教师获得高校青年教师成才，1名教师获得曾宪梓基金三等;近年来教师表教学科研论文200多篇，其中在SCI来源期刊上发表论文20多篇，在国家权威刊物《数学学报》、《数学年刊》等上发表论文10余篇，在中文核心期刊上发表论文30多篇，每年论文发表数量在同类高等院校数学系(所)中名列前茅。
学生参加大学生数学建模获全国一等1项，获全国二等1项，获省级一、二等40多项。学生参加大学生挑战杯论文(设计)创新竞赛获二、三等4项。
现任领导 系主任
马统一 男，汉族，生于1959年2月9日，甘肃会宁人，中员。1982年1月毕业于西北师范大学数学系，获理学学士学位。1982年1月至1999年1月在煤炭工业技校工作，1999年2月调入河院(原张掖师专)数学系工作。现任河院数学系教授、数学系主任、兼任西北师范大学数学与信息科学学院教授和硕士生导师、数学会理事、数学教育研究会副理事长、全国数学教育研究会理事、全国不等式研究会常务理事、全国初等数学研究会常务理事。
副主任
普昭年，男， 1964年2月生，甘肃山丹县人，中员，本科学历，河院数学系副教授，数学系副主任，数学会理事。曾发表有关初等数学及其教学的论文近20篇，其中xxx8篇，中国人民大学报刊复印资料中心全文转载3篇，索引5篇;主编高考数学复习资料2本，近80万字，分别有日报出版社和贵州教育出版社出版发行.首批地级教师，首批省级教师，参加首批教师xxx培训;1999年被收录在《中国当代数学家与数学英才大辞典》(陈历功主编)。近几年发表有关高等数学教学的省级论文十篇，2001年学生获全国大学生数学建模甘肃赛区特等、全国二等，2002年获河院优秀教研室主任称号，2004年获河院优秀班主任称号，2004年学生获全国大学生数学建模甘肃赛区三等， 2006年6月在河院第四届挑战杯大学生课外学术科技作品竞赛中被评为优秀指导教师，2007年学生获全国大学生数学建模甘肃赛区一等，2007年获河院第六届教学优秀。曾参加过2001年陕西师大《数学建模》，2002年《中英甘肃基础教育项目教师》，2005年《国家自然科学基金数学天元基金、国家基础科学人才基金西部高校教师》的培训。现主要讲授代数、几何方向的课程，已讲授过的有:高等代数、数学分析、解析几何、近世代数、初等数论、离散数学、数学思维方法等。2006年5主持建设的系级重点课程<近世代数>的工作通过了系级验收,并申报了校级精品课程建设的立项;2006年4月相继参与并完成了徐兆强教授主持的校级,省级精品课程《高等代数》的建设工作,排名第三,主讲教师.2010.5主持申报了校级精品课程《近世代数》并获成功。
副主任
郭育红，女，1970年1月出生，甘肃宕昌人, 中员。1995年毕业于教育学院数学系，获得理学学士;2006年1月毕业于电子科技大学应用数学学院，获理学硕士学位。1996年由宕昌县职业技术学校调入原张掖师专数学系工作。2007年任副教授;现任河院数学系副主任。
2001年被评为河院优秀教师，2002年获河院第二届教学优秀;2008年获河院第八届教学优秀;2009年被评为河院青年教师;2000年，2007年分别获河院优秀班主任;2006-2008年指导学生参加全国大学生数学建模竞赛分别获得全国二等一项;甘肃赛区特等一项;甘肃赛区一等两项;甘肃赛区二等两项。2009年指导学生参加挑战杯课外科技作品竞赛获优秀指导教师;2010年主持完成的教学研究项目《高等代数习题课教学研究》获河院教学二等。
专业培养
数学与应用数学(金融数学方向)
一、专业名称及代码
专业所在系: 数学系
专业名称:数学与应用数学(金融数学方向)(非师范)
二、培养目标
本专业培养目标是:培养德、智、体、美全面发展，具有创新、实践能力和基础厚、专业精、技能强、素质高的应用型专门人才。毕业后能在金融、投资、保险、银行、证券等部门从事数据处理分析、风险评估和管理、专家理财、证券投资以及部门从事管理工作，或在科研、教育部门从事研究和教学工作，也可以继续攻读本专业或相关专业的研究生学位。
三、培养规格
1、热爱祖国，中国领导。掌握马列主义、思想、理论的基本原理以及的重要思想，树立科学的世界观。愿为社会主义现代化建设服务，，有为国家富强民族昌盛而艰苦奋斗的志向、责任感和献身。有良好的思想品德、社会公德和职业。
2、具有较好的数学和应用数学基础，掌握经济与金融的基本理论和基本的分析方法，能够运用所学的知识进行经济、金融信息分析以及预测和决策。具有创新能力。
3、具有一定的人文社会科学知识，具有宽厚的文化、良好的心理素质和科学的思维方式。了解本学科发展趋势，具有获取知识和信息的能力以及发现问题、分析问题、解决问题的能力。
4、掌握计算机基本技能和软件的开发应用，具有运用计算机技术进行数据的收集、整理和分析的能力，并能用于解决实际问题。
5、掌握一门外语，在听、说、读、写四个方面全面发展，达到学校的等级要求。
6、具有一定的体育和军事基本知识。养成良好的体育锻炼和卫生习惯，达到大学生体育锻炼标准 ，具有健全的心理素质和健康的体魄。具有正确的审美观和基本的审美能力。
四、修业年限、学分及所授学位
实行弹性学制，标准学制为四年，全日制学习期限最长可延长到6年，最短可缩短为3年，学籍可保留8年。修业方式为学分制，修满学分160分后发给本科毕业证。经审核符合《中华人民国学位条例》者，授予理学学士学位。
