简介
儿童口腔医学是研究自胎儿至青少年时期，人的牙颌面系统生长发育规律、健康保健和疾病预防、诊断治疗的医学学科。是一门学科，也是一本课本的名称。
发展
儿童口腔医学教学具有悠久的教学历史，自1950年就开展了本科生的儿童口腔医学教育，2004年成立的儿童口腔医学教研室，出版了《儿童口腔医学》双语教材。大学口腔医学院儿科是全国各院校xxx个儿童口腔医学博士点。学科带头人葛立宏教授拥有博士生导师资格，培养了多名儿童口腔医学专业博士。2006年被评为大学医学部精品课程。1982年起，儿童口腔科被卫生部确定为全国儿童口腔医学师资培训单位，接受全国各省市儿童口腔医师的培训。儿童口腔医学教研室不仅培养合格的毕业生还为全国各省市口腔专科医院培养和输送了大量力量，成为培养专门的儿童口腔医学人才的重要。2010年，本课程被评为xxx精品课程项目。
教学内容
本科主要从事婴幼儿龋病（ECC）、牙齿发育异常的临床及实验研究以及乳牙、年轻恒牙牙髓细胞的研究等。在临床上对儿童咬合、牙齿外伤、微创与无痛治疗、儿童青少年牙齿美容修复、儿童牙髓根尖周病等临床课题的学习与研究；乳牙牙髓干细胞、破骨细胞在牙根吸收中的作用和低磷酸酯酶症患者的牙髓干细胞的学习和研究等等。
教学要求
儿童口腔医学是研究自胎儿至青少年这一时期，小儿牙颌系统的生长发育、保健和疾病防治的医学科学。它服务的对象是18岁以下的儿童、青少年。
儿童时期颌面部、口腔及牙齿处在生长发育阶段，不论在解剖上、生理上都具有其特点，疾病的发生与发展及诊断治疗也有特点。学生必须了解并掌握这些特点，才能对儿童牙颌系统的疾病作出正确诊断和治疗设计。同时，还应掌握儿童口腔疾病的治疗、预防所必须的操作技能。此外，还应了解儿童心里行为的发育，掌握接待儿童的方法。
儿童口腔学
版权信息 作 者：石四箴主编 
儿童口腔医学
出版社：人民卫生出版社
出版时间：2008-1-1
字 数：294000
页 数：185
开 本：16开
纸 张：胶版纸
ISBN：9787117093729
包 装：平装
所属分类：图书>>医学>>临床医学>>口腔学
定 价：￥24.00
内容简介
本书内容包含儿童的龋病、牙髓病、根尖周病、牙外伤、牙周组织疾病及常见黏膜病等临床常见疾病的诊断及处理原则；对儿童时期牙（牙合）系统之生长发育特征作有描述；就儿童临床所见之牙齿发育异常述有成因分析及表现特点；对咬合之概念、影响（牙合）发育的因素、咬合及早期矫治的处理原则作了介绍。儿童口腔医学目前在我国口腔医学中尚属一新兴学科，在理解、掌握、开展、运用等方面各地区间尚存有较明显的差距，此学科临床工作在各地的覆盖面尚有待加强拓宽。随着我国经济的发展、人民生活水平的不断提高和学术交流活动的开展，儿童口腔医学之临床诊治及科学研究尤其在一些城市和地区已有较快的进展和提高。为此，编者在编写时，注重体现基础理论、基本知识和基本技能，结合国情，强调实用性。编写中充入的新知识、新技术、新进展在体现科学性、先进性及性方面有所增强。在各高等医药院校对本专业的教学要求、安排、深度等实施尚不一致的现阶段，本教材可作五、七年制共用教材，供酌情选用。
作者简介
石四箴(1940.04～)，第八上海市委员会主任委员（任期1999.08～2002.05）。女，汉族，台南人，博士，中员，盟员。同济大学儿童口腔医学研究所所长，上海市政协副。1956年毕业于江苏师范学院附属女子学校，1956至1961年，在上海第二医学院口腔医学系学习，毕业后留校任住院医师、主治医师、科主任，1986年起任副教授、副主任医师和硕士研究生导师，1987年任上海第二医科大学口腔医学院副院长兼儿童口腔医学教研室主任，1994年3月转入上海铁道医学院口腔医学系（现同济大学口腔医学院）任主任，1995年任上海铁道大学口腔医学院院长、附属口腔医院院长。1989年破格晋升为主任医师，次年转任教授。1993年任博士研究生导师。2000年4月起任同济大学儿童口腔医学院院长兼儿童口腔医学研究所所长。2002年7月起任同济大学口腔医学院名誉院长并继续担任儿童口腔医学研究所所长。1996年10月加入自治同盟，1975年5月加入中国。第六、七届、常委，第八届上海市委委员、副主委、主委。全国政协第九届委员、第十届常委，上海市政协第八届委员，第九（2001年2月起）、十届委员、常委、副，上海市第十一届代表、常委。上海市联谊会第四、五届副会长。中华口腔医学会儿童口腔医学专业委员会主任委员。亚洲小儿齿科学会会长。
目录 xxx章概论
第二章生长发育
第三章牙的解剖形态与组织结构特点
第四章牙齿发育异常
第五章龋病
第六章牙髓病与根尖周病
第七章儿童牙外伤
第八章牙周组织疾病及常见黏膜病
第九章咬合
第十章乳牙和年轻恒牙的拔除
书摘
xxx章概论
一、儿童口腔医学的概念
当今在口腔医学范畴中，不少国家已把以儿童为对象之教学、研究、诊断和防治等有关内容作为一门的学科，命名为Pedodontics、DentistryforChildren和PediatricDentistry等。在日本称之为“小儿齿科学”，我国、等地区称为“儿童牙医学”。长期以来我国从事此专业的知名专家学者亦认为称“儿童牙医学”为妥，但鉴于我国自20世纪50年代以来习“口腔医学”一词，故2003年第二版本专业教材名称启用“儿童口腔医学”。“儿童口腔医学”与全球常用的“儿童牙医学”实为此医学专业的通用名称。临床专业分科时，我们和海外类同，多称为“儿童牙科”，也有称“儿童口腔科”。
儿童口腔医学作为口腔医学中的一门学科，是以处于生长发育过程中的儿童为对象，研究其口腔范围内之牙、牙列、（牙合）、颌及软组织等的形态和功能，诊断、治疗和预防其口腔疾病及畸形，使之形成有健全功能的咀嚼器官。此学科的临床诊疗工作则体现于儿童口腔科，国内多有“儿童牙科”之称。儿童口腔医学的目的也就确定了儿童口腔科的服务对象，由于主观、客观等原因，服务对象年龄之划分在及各诊疗单位并非xxx一致，一般至15岁左右。由于牙齿的形成并非仅从出生后开始，所以一些学者确定胎儿期及出生后之无牙期亦为此专业的研究和服务对象。第二恒磨牙的萌出及其牙根之完全形成，使机体的恒牙列基本形成，且体现了牙列生长发育的基本完成，因此这时期仍属此专科的对象。在儿童口腔科的临床中，有不少方面运用口腔内科、口腔修复科、口腔外科、口腔正畸科和口腔预防科等技术和方法，结合儿童的解剖、生理、心理等特点，研究、开展、创新适合本专业的诊治方案与方法。
儿童时期，机体随生长发育的各个阶段而发生变化，由小变大，由单纯变复杂，在牙、牙列、咬合、颌等部分也都有明显的变化。牙科治疗的目的也不仅是恢复因病受损的牙体、牙列等形态和功能，还应考虑其生长发育过程中的变化。例如在临床治疗中，3岁和8岁的患儿，年龄差距为5年。但是前者才形成乳牙列，而后者已处于混合牙列期，口腔内情况较为复杂，既有年轻恒牙的萌出，又有近脱落期的乳牙。在牙科治疗中，对上述两名患儿所考虑的方法和内容均有所不同。而在33岁和38岁两名患者问，其问年龄差亦为5年。
儿童口腔医学(大学医学教材)
版权信息 
儿童口腔医学(大学医学教材)
作者：邓辉
出版社：医科大学出版社
出版时间：2005年01月版次：2005年1月第1版
印刷时间：2005年01月开本：16开
ISBN：7810715313 包装：平装
分类：医学>儿科学>综合医学>口腔科学>儿童口腔疾病
内容简介 儿童口腔医学是近20年来迅速发展起来的一门年轻的学科。既往的教材隶属于口腔内科学或口腔预防医学。近20年来儿童口腔学在教学、科研、临床等方面，渐渐自成体系，充实编写儿童口腔医学教材常必要的。
本书是大学口腔医学院及八年制口腔医学生编写的长学制教材，为提高学生阅读原版的儿童口腔医学教科书，及相关的口腔医学及医学文献的能力，我们在本教科书内，强化学生对英文专业名词的记忆，在专业词汇后都注有英文词汇，书中的图和表也大都采用英文注释。第十六章人类牙髓干细胞及附录中的“儿童口腔医学试题”均为海外学者供稿，这两部分全是用英文撰写的。我们的目的是既便于学生阅读专业知识，又利用学生记忆英文词汇，从而提高学生专业英文水平，利于国际间的交往。
本书目录
xxx章概述xxx节儿童口腔医学概念及范围第二节儿童口腔医学的历史、现状及未来第二章乳牙的发育、解剖形态及组织结构特点xxx节乳牙的发育第二节乳牙的解剖形态
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